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【China National Radio】 | Internationales Forum für innovative Entwicklung der Hochschulbildung in Hainan 2024 in Sanya veranstaltet

Kategorie:

Medienaufmerksamkeit

Erscheinungsdatum:

2024-12-11

 

Zeit: Dezember 2024 9 Tag   Quelle: Zentralrundfunk Netz

 

    12 Monat 7 Tag -8 Tag, 2024 Das Internationale Forum für die innovative Entwicklung der Hochschulbildung in Hainan wurde in Sanya, Hainan, abgehalten. Vertreter namhafter Unternehmen und Hochschulen aus dem In- und Ausland nahmen daran teil. 600 Zahlreiche Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis kamen zusammen, um in Keynote-Reden, hochrangigen Dialogen und parallelen Foren die tiefgreifenden Veränderungen in Industrie und Wirtschaft sowie neue Trends bei der innovativen Entwicklung der Hochschulbildung zu erörtern und damit den internationalen Austausch, die interdisziplinäre Integration sowie die innovative Weiterentwicklung der Hochschulbildung zu fördern.

 

Die digitale Wirtschaft und digitale Technologien, angeführt von der Künstlichen Intelligenz, bewirken tiefgreifende Umwälzungen in Branchen und Industrien; neue Konzepte und Wege für Hochschulcampus – darunter grenzüberschreitende und interregionale Zusammenarbeit sowie die parallele Nutzung virtueller und physischer Campusräume – eröffnen ein neues Kapitel der Integration von Bildung, Wissenschaft und Talentförderung.

 

Vor dem Hintergrund einer wechselseitigen Befähigung von Bildung und Industrie – wie lassen sich die Integration von Bildungstechnologie und Geisteswissenschaften, individualisiertes Lernen mit maßgeschneiderten Ansätzen für jeden einzelnen Lernenden, Chancengerechtigkeit und Innovationskraft im Bildungsbereich sowie die Ausbildung von Talenten in einem international ausgerichteten Kontext erforschen? Li Peigen, Mitglied der Chinesischen Akademie der Ingenieurwissenschaften und Professor an der Huazhong-Universität für Wissenschaft und Technologie, schlägt vor, dass die Hochschulbildung wissensorientiert ausgerichtet sein und darüber nachdenken sollte, wie künstliche Intelligenz noch besser genutzt werden kann. „Künstliche Intelligenz wird das Bildungswesen tiefgreifend verändern; Schulen müssen sich darauf vorbereiten, den durch KI ausgelösten Wendepunkt in der Bildung zu bewältigen.“

 

Mei Xinlin, ehemaliger Parteisekretär der Zhejiang-Universität für Technologie und ehemaliger Präsident der Zhejiang-Universität für Lehrerbildung, ist der Ansicht, dass Hochschulen flexible Mechanismen zur Anpassung von Studiengängen und Disziplinen einrichten, die Ausbildungspläne optimieren und dabei besonderes Augenmerk auf die Förderung interdisziplinärer und fachübergreifender Kompetenzen der Studierenden legen sollten, damit diese zu hochqualifizierten und innovativen Fachkräften werden, die von Unternehmen dringend benötigt werden.

 

„Mit der Entwicklung der Informations- und Technologierevolution wird der Bedarf der Gesellschaft an innovativen Fachkräften immer dringlicher“, so Wang Yongqin, Präsidentin der Shijiazhuang-Universität. Die Ausbildung innovativer Talente müsse sowohl auf strategischer als auch auf taktischer Ebene erfolgen; dabei sei es entscheidend, die grundlegende Logik und das übergeordnete Denken bei der Förderung innovativer Talente zu berücksichtigen – etwa durch die Integration von Wissenschaft und Bildung sowie durch die Verzahnung von Industrie und Bildung –, Künstliche Intelligenz Empowerment und Ausbildung von innovativen Talenten, die sowohl über eine solide fachliche Grundlage als auch über ein tiefes Heimat- und Nationengefühl verfügen.

 

„Bei der Ausbildung hochqualifizierter Innovationskräfte sind menschliche Ressourcen die wichtigste Ressource, und Wissenschaft und Technologie sind die treibende Kraft der Produktivität; der Erfolg oder Misserfolg einer Unternehmung hängt entscheidend von den Talenten ab.“ Yao Heping, Vizevorsitzender des Föderationsrats der Industrie- und Handelskammer der Provinz Anhui sowie Vorstandsvorsitzender der Anhui Anli Materials Technology Co., Ltd., erklärte, Unternehmen müssten Talente tatsächlich als eine zentrale Ressource für ihre Entwicklung betrachten – nur so könne man Talente wirklich gewinnen, fördern, einsetzen und langfristig an sich binden. Dazu gehören nicht nur gute Karrierewege, sondern auch ein förderliches Wachstumsumfeld; nur wenn diese Aspekte gleichzeitig und ganzheitlich angegangen werden, lässt sich die Talentbasis wirklich effektiv aufbauen.

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